Competencia	Sub-competencia	Posibles evidencias a adjuntar
Toma de decisiones	Habitualmente toma decisiones para resolver problemas relacionados con tecnologías de información, considerando el tipo de modelo (conceptual, matemático, físico).
	Utiliza códigos éticos como guía y recopila la información necesaria para tomar decisiones en la resolución de problemas.
	En la solución, tiene en cuenta las restricciones explícitas e implícitas del problema
	Es capaz de integrar conscientemente información disponible para desarrollar soluciones a través de sistemas computacionales.
	En la integración de la información, identifica claramente los impactos de sus decisiones en el corto y largo plazo
	Puede obtener información de calidad que cumple con criterios de calidad para generar soluciones al problema.
	Asume un nivel de responsabilidad al proponer cómo enfrentar las consecuencias de sus decisiones.
Definición de requerimientos de software	Demuestra un profundo conocimiento de todo el proceso de definición de requerimientos de software.
	Participa activamente en el proceso de definición de los requisitos, siguiendo estándares internacionales.
	Adapta estos estándares según el contexto del proyecto, justificando las adaptaciones.
	Es capaz de identificar y definir los requerimientos funcionales y no funcionales
	También establece un plan factible para la implementación de su especificación de requerimientos.
	Sigue estándares internacionales en el levantamiento de requerimientos.
	Demuestra autonomía al interactuar con los usuarios y al definir los requisitos del sistema a desarrollar.
Lenguaje escrito	Su comunicación escrita habitual es

• gramaticalmente correcta
• concisa en estilo
• apropiada
• lógica
• estructurada | | | | Tiene la capacidad de validar y verificar la calidad de los productos editoriales del departamento. | | | Comunicación dialógica | En su vida cotidiana, practica el diálogo de manera tolerante, respetuosa, inclusiva, equitativa, abierta, atenta, preparada | | | | Asume la responsabilidad de las decisiones y acuerdos que resultan de estos diálogos. | | | Aplicación de metodologías | Participa activamente en la definición y mejora continua de un método de trabajo | Ensayo | | | Aplica metodologías de desarrollo según el contexto de un proceso computacional o de negocio. | SCAMPI, tareas del SCAMPI | | | Tiene un entendimiento completo de
• la planificación
• el análisis
• el diseño
• la revisión de diseño
• la codificación
• la revisión de codificación
• las pruebas
• el despliegue. | Tarea de Historia de Usuario con todas las fases | | | Implementa mejoras con éxito en el proceso de desarrollo de software de su departamento o equipo. | Ensayo, métrica implementada | | Diseño de componentes de software | Participa activamente en el diseño de componentes de su proyecto, siguiendo estándares internacionales | Tarea de Historia de Usuario con todas las fases | | | Tiene la capacidad de adaptar estos estándares según el contexto del proyecto y justificar las adaptaciones. | Ensayo | | | Propone o mejora la arquitectura, el diagrama de paquetes y/o el diagrama de despliegue en una especificación de diseño de software de su proyecto. | | | | Utiliza patrones arquitectónicos con el objetivo de incluir la reusabilidad, alta cohesión y bajo acoplamiento en los componentes de software. | Código donde se vea que usas componentes | | | Demuestra la capacidad de proporcionar documentación o notas necesarias para explicar los componentes, patrones, etc., y justificar las decisiones arquitectónicas. | Ejemplo de guía de arquitectura | | | Aplica técnicas de refactorización para mejorar la calidad del producto. | Código PR donde se vea una refactorización | | Desarrollo de componentes de software | Desarrolla todos los componentes diseñados, basándose en estándares internacionales, en todas sus etapas. | Tarea de Historia de Usuario con todas las fases | | | Desarrolla un framework que incluye front-end, back-end y la conectividad entre ellos, destacando el reuso de componentes. | Tarea de Historia de Usuario con todas las fases | | | Tiene la capacidad de liderar un equipo de desarrollo de software | Ensayo | | | Tiene la capacidad de establecer la infraestructura y patrón de arquitectura | | | | Comprende los beneficios de la transformación digital que el sistema proporciona al negocio. | Ensayo | | | Documenta todo el código del sistema siguiendo un estándar internacional. | Ejemplo de código | | | Los Producto Mínimo Viable (MVP) y los Indicadores Clave del Negocio (MBI) están aprobados por parte de la autoridad de la competencia. | | | Elaboración de pruebas de software | Elabora pruebas y documentación según estándares internacionales para validar requerimientos. | Ejemplo de documento de pruebas Código con pruebas automatizadas | | | Implementa pruebas de caja negra, integración, beta y pruebas automáticas. | | | | Diseña casos para pruebas funcionales y no funcionales. | Ejemplo de documento de pruebas | | | Valora la importancia de las pruebas en el proceso de desarrollo y colabora con usuarios expertos. | Ensayo | | | Genera todos los casos de prueba necesarios. | Ejemplo de documento de pruebas | | | Realiza pruebas de arquitectura y sistema (usabilidad, seguridad, estrés y volumen). | Prueba de arquitectura | | | Enfoca las pruebas para encontrar defectos y garantizar un producto sin fallos. | Ensayo | | Implantación de software | El alumno debe ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en proyectos de software y promover cambios y mejoras en el departamento. | | | | Conocer la diferencia entre MVP y MBI. | Ensayo | | | El alumno debe proponer y escuchar ideas para reducir la resistencia al cambio entre los usuarios finales de proyectos de software del departamento. | | | | Debe participar activamente en el desarrollo de análisis, diseño y marco de referencia en los proyectos de software. | | | | El departamento debe implementar el software y los Producto Mínimo Viable (MVP) según el plan de desarrollo establecido. | | | | Todo el software del departamento debe estar en producción durante al menos 20 días laborables después del MVP. | | | | Todos los proyectos de software del departamento deben pasar por al menos dos iteraciones de Indicadores Clave del Negocio (MBIs). | | | | Debe interactuar con la autoridad de dominio de la competencia en al menos dos ocasiones durante el semestre para recibir retroalimentación. | | | Gestión de proyectos computacionales | Lidera proyectos de computación, gestionando el rendimiento, recursos y riesgos, tomando decisiones basadas en datos para corregir desviaciones en el plan. | Gráficas del plan, matriz de riesgos, ensayo | | | Genera informes de desempeño y responde eficazmente a las 6 preguntas de estado del proyecto. | Reporte de estado | | | Utiliza estándares internacionales en la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre de proyectos. | Ensayo | | | Todos los involucrados en el proyecto están altamente satisfechos ya que superó sus expectativas. | | | Lenguaje oral | Su comunicación oral es responsable, objetiva, prudente y asertiva. | Grabación | | | Dirige sus mensajes a las personas adecuadas para generar cambios positivos en su entorno. | Grabación | | | Mantiene congruencia entre su lenguaje corporal y sus mensajes. | Grabación | | | Utiliza recursos de manera excelente en sus exposiciones. | Grabación |